応用情報に戻る
練習問題難易度: 易2019年度

応用情報技術者 過去問｜練習問題 第65問

問題

要件定義において，利用者や外部システムと，業務の機能を分離して表現することによって，利用者を含めた業務全体の範囲を明らかにするために使用される図はどれか。

選択肢

  1. 1アクティビティ図
  2. 2オブジェクト図
  3. 3クラス図
  4. 4ユースケース図

正解

4. ユースケース図

詳しい解説を見る

解説

ユースケース図は，アクター（利用者や外部システム）とシステムが提供する機能（ユースケース）を分離して描き，システムの利用範囲・適用範囲を俯瞰的に表現する図である。したがってエが正しい。アクティビティ図は処理の流れ，オブジェクト図はある時点のインスタンス，クラス図は静的な構造を表す。（出典: 平成31年度 春期 応用情報技術者試験 午前 問65）

一問一答

全400問を繰り返し学習

前の問題

問題 第64問

次の問題

問題 第66問

練習問題の関連問題

この調子で演習を続けよう

スキマ資格では応用情報の全3360問を分野別・難易度別に体系的に学習できます。応用情報技術者試験（AP）は IPA が実施する情報処理技術者試験のレベル3。2026年度からCBT方式へ移行し、科目A（四肢択一80問）・科目B（記述11問中5問選択）の2部構成で、それぞれ基準点以上が必要です。テクノロジ・マネジメント・ストラテジの全分野から出題されます。

応用情報トップ

まとめノート・一問一答・予想問題

一問一答

全400問を繰り返し学習

過去問題

IPA公開の午前過去問2,560問（出典明記）

まとめノート

全30章で全範囲を網羅

用語解説辞典

応用情報の頻出用語250語を解説

○○と××の違い

応用情報の混同論点を比較表で整理

試験概要

受験資格・合格率・試験日程