問題
教育評価に関する用語の説明として、最も適切なものを選びなさい。
選択肢
- 1相対評価は、あらかじめ設定した目標への到達度を、他者と比較せずに評価する方法である。
- 2絶対評価（目標準拠評価）は、集団内での順位や偏差値によって個人を位置づける評価である。
- 3診断的評価は、指導の開始前に学習者の実態やレディネスを把握するために行う評価である。
- 4ポートフォリオ評価は、一回のペーパーテストの点数のみで一律に序列化する評価である。
- 5形成的評価は、指導がすべて終わった後にのみ実施し、途中では一切行わない評価である。
正解
3. 診断的評価は、指導の開始前に学習者の実態やレディネスを把握するために行う評価である。
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解説
正解は3。診断的評価は、指導や単元の開始前に学習者の既有知識・レディネス（学習準備状態）を把握し、指導計画に生かすための評価である。1と2は説明が逆で、相対評価が集団内での位置づけ、絶対評価（目標準拠評価）が目標への到達度を見る評価なので誤り。4のポートフォリオ評価は作品や記録を継続的に蓄積し成長を多面的にみる評価で一回のテスト点ではないため誤り。5の形成的評価は指導の途中で行い学習改善に生かす評価であり、終了後のみとする点が誤り。（根拠: 教育評価の基本概念）
一問一答
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