保育の心理学出題頻度 3/3
心の理論
こころのりろん
定義
他者にも自分とは異なる心の状態（信念・意図・感情）があると推測する能力。
詳細解説
他者の行動の背後にある気持ちや考えを推し量る力で、4歳頃に大きく発達するとされる。これを調べる代表的な課題が「誤信念課題（サリーとアン課題）」で、登場人物が事実と異なる思い込みに基づいて行動すると予測できるかを問う。例えば「サリーは中身が入れ替わったことを知らないので、元の場所を探す」と答えられれば心の理論が育っていると考えられる。他者理解や向社会的行動、円滑な対人関係の基礎となる重要な能力である。
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保育の心理学
「他者には自分とは異なる信念・知識・意図があり、それに基づいて行動する」と理解する能力を心理学では何というか。誤信念課題で測定されることが多い。
保育の心理学
ピアジェが示した前操作期の子どもの思考の特徴である「自己中心性」の説明として、最も適切なものはどれか。
保育の心理学
「心の理論（Theory of Mind）」の発達を調べる代表的な課題である「誤信念課題（サリーとアン課題）」が一般に通過できるようになる時期として、最も適切なものはどれか。
関連用語
よくある質問
Q. 心の理論とは何ですか？
A. 他者にも自分とは異なる心の状態（信念・意図・感情）があると推測する能力。
Q. 保育士試験での位置づけは？
A. 保育の心理学の重要用語です。出題頻度は 3/3 （★3）。 頻出のため確実に押さえておきましょう。