「他者には自分とは異なる信念・知識・意図があり、それに基づいて行動する」と理解する能力を心理学では何というか。誤信念課題で測定されることが多い。
正解
1. 心の理論
解説
心の理論とは、他者が自分とは異なる信念・欲求・意図・知識をもつことを理解し、それに基づいて他者の行動を予測・説明する能力である。代表的な測定課題が「誤信念課題（サリーとアンの課題）」で、おおむね4〜5歳頃に通過できるようになる。これは他者視点の獲得や向社会的行動の基盤となる。自己効力感は「自分にはできる」という確信、メタ認知は自分の認知を客観的にモニターする働き、実行機能は目標達成のため思考・行動を制御する機能であり、いずれも心の理論とは区別される概念である。（根拠: 心の理論・誤信念課題）
一問一答
全405問を繰り返し学習
第1問
ピアジェの認知発達理論において、対象が見えなくなってもそれが存在し続けることを理解する「対象の永続性」が成立するのは、主にどの段階か。最も適切なものを選びなさい。
第2問
ヴィゴツキーが提唱した「発達の最近接領域（ZPD）」の説明として、最も適切なものはどれか。
第3問
エリクソンの心理社会的発達理論において、乳児期（0〜1歳頃）に獲得すべき発達課題として最も適切なものはどれか。
第4問
ボウルビィが提唱したアタッチメント（愛着）理論に関する説明として、最も適切なものはどれか。
第5問
エインスワースが考案した「ストレンジ・シチュエーション法」によって分類される愛着のタイプのうち、養育者との分離時に強く泣き、再会時には接触を求めつつも容易に落ち着き探索を再開するタイプはどれか。
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