問題
幼児期から児童期への移行を円滑にするため、就学前施設と小学校が連携して編成する二つのカリキュラムを正しく組み合わせたものはどれか。
選択肢
- 1アプローチカリキュラムとスタートカリキュラム
- 2コアカリキュラムと経験カリキュラム
- 3潜在的カリキュラムと顕在的カリキュラム
- 4教科カリキュラムと相関カリキュラム
- 5広域カリキュラムと融合カリキュラム
正解
1. アプローチカリキュラムとスタートカリキュラム
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解説
正解は「アプローチカリキュラムとスタートカリキュラム」です。就学前施設で就学を見通して編成するのがアプローチカリキュラム、小学校入学後に幼児期の学びを生かして編成するのがスタートカリキュラムで、両者で接続を円滑にします。他の組み合わせはカリキュラムの編成方式の分類であり、接続を表す語ではないため誤りです。
一問一答
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