問題
ピアジェ（Piaget, J.）の認知発達理論に関する次の記述のうち、最も適切なものを1つ選びなさい。
選択肢
- 1子どもの思考は、感覚運動期・前操作期・具体的操作期・形式的操作期の順に発達する
- 2人の発達は生後1年でほぼ完了し、その後は変化しない
- 3発達には段階はなく、すべての能力が同時に一様に伸びる
- 4思考の発達は環境とは無関係に、遺伝のみで決まる
- 5形式的操作期は乳児期に現れ、最も早い発達段階である
正解
1. 子どもの思考は、感覚運動期・前操作期・具体的操作期・形式的操作期の順に発達する
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解説
ピアジェは子どもの認知（思考）の発達を、感覚運動期（0〜2歳ごろ）→前操作期（2〜7歳ごろ）→具体的操作期（7〜11歳ごろ）→形式的操作期（11歳ごろ以降）の4段階で説明した。抽象的・論理的思考が可能になる形式的操作期は最も後の段階であり、乳児期ではない。発達は生後1年で完了するものではなく、段階を追って質的に変化していく。各能力が同時に一様に伸びるのではなく段階性がある。発達は遺伝と環境の相互作用によって進むと考えられている。
一問一答
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