問題
ピアジェ（J.Piaget）の認知発達理論における発達段階に関する次の記述のうち、最も適切なものを1つ選びなさい。
選択肢
- 1感覚運動期は、抽象的・論理的な思考が完成する段階である
- 2感覚運動期（0〜2歳ごろ）は、感覚と運動を通じて外界を理解する段階である
- 3具体的操作期では、目の前にない事柄について抽象的に推論できるようになる
- 4形式的操作期は、生後すぐの乳児期に達成される
- 5ピアジェの理論では、発達は環境とは無関係に一定の順序で進む
正解
2. 感覚運動期（0〜2歳ごろ）は、感覚と運動を通じて外界を理解する段階である
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解説
ピアジェは認知発達を4段階に分けた。感覚運動期（おおむね0〜2歳）は、見る・触れる・吸うなどの感覚と運動を通じて外界を理解する段階で、対象の永続性などを獲得する。具体的操作期（おおむね7〜11歳）は具体物については論理的に考えられるが、抽象的・仮説的な推論は次の形式的操作期（おおむね11歳以降）で可能になるため、選択肢3は段階の取り違えである。形式的操作期は乳児期ではなく思春期前後に達成され選択肢4は誤り。ピアジェは子どもが環境に働きかけながら認知を構成すると考えており、「環境とは無関係」とする選択肢5も適切でない。
一問一答
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