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保育の心理学難易度: 標準

保育士 一問一答保育の心理学 第2問

問題

ヴィゴツキーが提唱した「発達の最近接領域(ZPD)」の説明として、最も適切なものはどれか。

選択肢

  1. 1子どもが一人で解決できる現在の発達水準と、大人や有能な仲間の援助があれば解決できる水準との間の領域
  2. 2生まれつき決まっている発達の限界を示す領域
  3. 3子どもが将来到達できない不可能な課題の領域
  4. 4誰の助けがなくても自然に発達する遺伝的な領域
  5. 5発達が完全に停止して変化しなくなる領域

正解

1. 子どもが一人で解決できる現在の発達水準と、大人や有能な仲間の援助があれば解決できる水準との間の領域

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解説

発達の最近接領域(Zone of Proximal Development)とは、子どもが自力で達成できる「現在の発達水準」と、他者の援助や協同があれば達成できる「潜在的な発達水準」との間の領域を指す。ヴィゴツキーは、この領域に働きかける教育や援助(足場かけ=スキャフォールディング)が発達を促すと考えた。発達は遺伝だけで決まるのではなく社会的相互作用によって導かれるとする立場であり、「遺伝的限界」「不可能な課題」などの説明は理論の趣旨に反する。(根拠: ヴィゴツキーの発達の最近接領域)

一問一答

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