エリクソンの心理社会的発達理論において、乳児期（0〜1歳頃）に獲得すべき発達課題として最も適切なものはどれか。
正解
1. 基本的信頼 対 不信
解説
エリクソンは生涯を8つの発達段階に分け、各段階に心理社会的危機（発達課題）があるとした。乳児期の課題は「基本的信頼 対 不信」であり、養育者が応答的に世話をすることで、世界や他者への基本的信頼感が育まれる。続く幼児前期は「自律性 対 恥・疑惑」、幼児後期は「自発性 対 罪悪感」、学童期は「勤勉性 対 劣等感」、青年期は「同一性 対 同一性拡散」である。各課題と時期の対応を取り違えないことが重要。（根拠: エリクソンの心理社会的発達理論）
一問一答
全405問を繰り返し学習
第1問
ピアジェの認知発達理論において、対象が見えなくなってもそれが存在し続けることを理解する「対象の永続性」が成立するのは、主にどの段階か。最も適切なものを選びなさい。
第2問
ヴィゴツキーが提唱した「発達の最近接領域（ZPD）」の説明として、最も適切なものはどれか。
第4問
ボウルビィが提唱したアタッチメント（愛着）理論に関する説明として、最も適切なものはどれか。
第5問
エインスワースが考案した「ストレンジ・シチュエーション法」によって分類される愛着のタイプのうち、養育者との分離時に強く泣き、再会時には接触を求めつつも容易に落ち着き探索を再開するタイプはどれか。
第6問
パーテンが観察した子どもの遊びの社会的発達において、同じ場所で似た遊びをしているが互いに干渉せず、役割分担や共通の目的をもたない遊びの形態はどれか。
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