乳幼児が安心できる養育者を拠点として、そこから離れて環境を探索し、不安を感じると養育者のもとへ戻る、という愛着行動のはたらきを表す概念として最も適切なものはどれか。
正解
1. 安全基地
解説
安全基地とは、ボウルビィやエインズワースが用いた概念で、子どもが愛着対象を心のよりどころ（拠点）として、安心して周囲を探索し、不安を感じると戻ってきて安心を回復する働きを指す。選択肢2の同調行動は他者に合わせる行動、選択肢3の社会的微笑は人に向けられたほほえみ、選択肢4の分離不安は愛着対象との分離で生じる不安、選択肢5の自己効力感は自分はできるという感覚であり、いずれも別概念である。（出典: 愛着理論 安全基地）
一問一答
全405問を繰り返し学習
第1問
ピアジェの認知発達理論において、対象が見えなくなってもそれが存在し続けることを理解する「対象の永続性」が成立するのは、主にどの段階か。最も適切なものを選びなさい。
第2問
ヴィゴツキーが提唱した「発達の最近接領域（ZPD）」の説明として、最も適切なものはどれか。
第3問
エリクソンの心理社会的発達理論において、乳児期（0〜1歳頃）に獲得すべき発達課題として最も適切なものはどれか。
第4問
ボウルビィが提唱したアタッチメント（愛着）理論に関する説明として、最も適切なものはどれか。
第5問
エインスワースが考案した「ストレンジ・シチュエーション法」によって分類される愛着のタイプのうち、養育者との分離時に強く泣き、再会時には接触を求めつつも容易に落ち着き探索を再開するタイプはどれか。
スキマ資格では保育士の全1205問を分野別・難易度別に体系的に学習できます。保育士試験は「保育の心理学・保育原理・子ども家庭福祉・社会福祉・教育原理・社会的養護・子どもの保健・子どもの食と栄養・保育実習理論」の9科目から5択で出題されます。