乳幼児が、他者と同じ対象に注意を向け合い、視線や指さしを通じて関心を共有する行動を何というか。
正解
1. 共同注意
解説
共同注意とは、生後9か月ごろから明確になる、大人と子どもが同じ対象に注意を向け合い、視線追従や指さしによって関心を共有する行動で、言語やコミュニケーションの発達の基盤となる。選択肢1の自己中心性は前操作期の思考特徴、選択肢3の同化と選択肢4の調節はピアジェのシェマ変化の概念、選択肢5の馴化は同じ刺激の繰り返しで反応が弱まる現象で、いずれも別概念である。（出典: 乳児の共同注意）
一問一答
全405問を繰り返し学習
第1問
ピアジェの認知発達理論において、対象が見えなくなってもそれが存在し続けることを理解する「対象の永続性」が成立するのは、主にどの段階か。最も適切なものを選びなさい。
第2問
ヴィゴツキーが提唱した「発達の最近接領域（ZPD）」の説明として、最も適切なものはどれか。
第3問
エリクソンの心理社会的発達理論において、乳児期（0〜1歳頃）に獲得すべき発達課題として最も適切なものはどれか。
第4問
ボウルビィが提唱したアタッチメント（愛着）理論に関する説明として、最も適切なものはどれか。
第5問
エインスワースが考案した「ストレンジ・シチュエーション法」によって分類される愛着のタイプのうち、養育者との分離時に強く泣き、再会時には接触を求めつつも容易に落ち着き探索を再開するタイプはどれか。
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