問題を解きながら学ぶ「プレテスト効果」を最大限活かすには？

研究が示していること

「習っていない問題を解いても、間違えるだけでは」と感じるのは自然です。ところが、複数の実験がその直感に反する結果を示しています。

Richland, Kornell, & Kao（2009）は、文章を読む前に、まだ学んでいない内容についての質問に答えてもらいました。事前テストの正答率は低いものの、最終テストでは、先に一度取り組んだ内容のほうが、読むだけだった内容より定着していました。

Kornell, Hays, & Bjork（2009）の論文は、表題がそのまま結論になっています。「失敗した想起の試みが、その後の学習を高める」。

重要なのは、正解できたかどうかではない、という点です。一度自分で答えを探そうとしてから解説を読むと、同じ内容でも吸収の度合いが変わります。

なぜ効くのか

理解の助けになるのが、検索練習（思い出す練習）との対比です。検索練習は学んだ“あと”に思い出す行為、プレテストは学ぶ“前”に答えを探しにいく行為で、タイミングは逆ですが、働く仕組みは共通しています。いずれも「答えを探そうとする負荷」が、記憶の手がかりをつくります。

先に問題へ取り組むと、「これは何だったか」という空白が頭に残ります。その空白があるからこそ、直後の解説が答え合わせとして機能し、記憶に残りやすくなる、と考えられています。

注意点：正解を狙う必要はない

プレテストの目的は得点ではなく、その後に読む解説の吸収率を上げることです。したがって、

• わからなくても問題ない（むしろ自然なことです）
• 当てずっぽうでも、一度は答えを決める
• 解いたら、間を置かずに解説を読む

この3点を守れば、正答率が低くても効果は得られます。「まず解く → すぐ学ぶ」を一組で繰り返すことが大切です。

資格勉強での取り入れ方

具体的には、次の3つが取り入れやすいと思います。

1つ目は、テキストを一周する前に、過去問・予想問題から始めること。知識がない段階で一度ぶつかっておくと、その後に読むテキストの理解度が上がります。

2つ目は、見落とされがちですが、インプット（要点暗記）も「読む前に思い出そうとする」こと。要点を眺めるだけにせず、「この用語の意味は何か」と一度自分で答えてから確認します。

3つ目は、答え合わせを後回しにしないこと。解いた直後に解説を読むと、効果が最も高まります。

まとめノートを「読むだけ」で終わらせない

ここからが本題です。まとめノートは、よくできているほど“読んで満足”になりがちです。しかし前述のとおり、要点こそ「読む前に思い出そうとする」価値のある部分です。

そこで活用したいのが、スキマ資格のまとめノートです。要点が穴埋め形式になっているため、読む前に自分で答えを埋め、その場で確認できます。つまり、インプットのページそのものがプレテストになります。過去問で行う「まず解く → すぐ学ぶ」を、要点暗記の段階まで広げられるわけです。利用はすべて無料です。

進め方はシンプルです。

1. 1各資格ページの「まとめノート」を開く
2. 2わからなくても、まず自分で穴埋めに答える（プレテスト）
3. 3その場で答えを確認し、解説を読む
4. 4章を終えたら、過去問・予想問題へ進む

「読むだけ」だった学習が、「思い出してから学ぶ」学習に変わります。

スキマ資格は、検索練習・分散学習・間隔反復・プレテスト効果など、研究で効果が確認されている学習法を土台に設計しています。まとめノートも、その考え方を形にしたものです。まずは1章からお試しください。